3º Ano

Objetivos Gerais

Ciências
Desenvolver no aluno a capacidade de pensar e agir de forma crítica e consciente, visando à melhoria de suas condições de vida e as da comunidade, despertar no aluno o espírito científico através da observação de fenômenos da natureza, pesquisas, experiências e interpretação de fatos científicos, ampliar a visão do mundo através da compreensão e interpretação da realidade, levar o aluno a conhecer o seu corpo e a estabelecer uma relação de integração com o ambiente, conscientizar o aluno sobre a importância da natureza e de sua preservação como garantia de vida das gerações futuras, levar o aluno a perceber a importância da higiene, da saúde e da alimentação adequada.

Português
Ao longo do curso do ensino fundamental, o aluno deverá: desenvolver as capacidades de observação, reflexão, criação, discriminação de valores, julgamento, comunicação, convívio, cooperação, decisão e ação.

Matemática
Ao longo do curso de ensino fundamental, o aluno deverá: Adquirir habilidades de calcular, classificar, orientar, comparar, consultar tabelas e gráficos, desenvolver no aluno a capacidade de pensar e agir de forma crítica e consciente, visando a melhoria de suas condições de vida e as da comunidade.

História
O aluno terá a oportunidade de desenvolver seus conhecimentos questionando e participando ativamente de todo o processo de ensino e aprendizagem. Ele será capaz de ampliar esses conhecimentos a fim de melhorar e modificar o seu contexto social e entender a evolução dos fatos históricos.

Geografia
Ao longo do curso, o aluno deverá: desenvolver a capacidade de expressar-se de forma crítica diante dos problemas sociais, conhecer o meio social em que vive possibilitando-o a descobrir a existência de realidades diferentes, entender a evolução dos fatos históricos e geográficos do seu bairro, do seu município, do seu estado e do país como resultante de um longo processo de transformação.

Educação Física
Ao longo do curso de ensino fundamental, o aluno deverá: ter uma boa interação com seus colegas, saber perder e ganhar, saber principalmente competir, ter boa disposição para atividades propostas, fazer da aula de Educação Física uma aula interdisciplinar, fazendo assim uma relação com a aula teórica da sala de aula.

Haverá predominância de jogos, músicas e brincadeiras, visando assim o companheirismo, e o "eu" e o que me rodeia, trabalhar ensaios relacionados às datas e festas comemorativas (Feira de Ciências / Festa Junina / Natal), conhecimento corporal, identificação das capacidades físicas básicas, condicionamento físico e desenvolvimento das capacidades físicas, conceitos, princípios e sistemas para o seu desenvolvimento abordando o nível das capacidades físicas pessoais para a aplicação concreta de sistemas de desenvolvimento, respeito ao limite pessoal e ao limite do outro, histórico do voleibol, construção do gesto esportivo, percepção e desenvolvimento das capacidades físicas e habilidades motoras relacionadas ao voleibol, jogos esportivos e pré-desportivos, regras do voleibol, compreensão, discussão e construção das regras, adaptar com relação ao seu desenvolvimento técnico.