5º Ano

Objetivos Gerais

Ciências
Favorecer o contato com diversos componentes do ambiente, possibilitar a vivência de atitudes científicas a fim de constituir para a formação do pensamento lógico e crítico, analisar a interferência dos conhecimentos científicos e tecnológicos no dia a dia dos indivíduos.

Matemática
Levar o aluno a adquirir habilidades de calcular, classificar, ordenar, comparar, interpretar, medir, construir e consultar tabelas ou gráficos, desenvolver no aluno a capacidade de pensar e agir de forma crítica e consciente visando à melhoria de suas condições de vida.

Português
O aluno deverá ser capaz de: desenvolver sua capacidade de ler, compreender, escrever e pensar de modo consciente, utilizar a linguagem verbal e não verbal, compreender os textos orais e escritos, conhecer e respeitar as diferentes variedades lingüísticas do português falado, usar os conhecimentos adquiridos para aprimorar o uso da linguagem e a capacidade de análise crítica.

História
Introduzir a história do Brasil analisando a situação econômica e política da Europa pré descobrimento, reconhecer a tomada da posse da terra Brasil como decorrência da expansão do comércio europeu, caracterizar os acontecimentos da história do Brasil.

Geografria
Fazer com que o aluno adquira uma idéia formal do mundo em que vive (Planeta Terra) e que localize-se através de representações universais ( mapas e globo terrestre ) , localizar o Brasil na terra ( América do Sul ) e trabalhar noções de território, limites, Estado e Pais.

Educação Física
Ao longo do curso de ensino fundamental o aluno deverá: ter uma boa interação com seus colegas, saber perder e ganhar, saber principalmente competir, ter boa disposição para atividades propostas, fazer da aula de Educação Física uma aula interdisciplinar, fazendo assim uma relação com a aula teórica da sala de aula.

Haverá predominância de jogos, músicas e brincadeiras, visando assim o companheirismo, e eu e o que me rodeia, trabalhar ensaios relacionados às datas e festas comemorativas (Feira de Ciências / Festa Junina / Natal), conhecimento corporal, identificação das capacidades físicas básicas, condicionamento físico e desenvolvimento das capacidades físicas, conceitos, princípios e sistemas para o seu desenvolvimento abordando o nível das capacidades físicas pessoais para a aplicação concreta de sistemas de desenvolvimento, respeito ao limite pessoal e ao limite do outro, histórico do voleibol, construção do gesto esportivo, percepção e desenvolvimento das capacidades físicas e habilidades motoras relacionadas ao voleibol, jogos esportivos e pré-desportivos, regras do voleibol, compreensão, discussão e construção das regras, adaptar com relação ao seu desenvolvimento técnico.